Dříve než se dostanu v tomto článku k hlavní myšlence, dovolím si použít několik výkladů k dané tématice. Prvním z nich je – Výchova:
Výchova jako cílevědomá, plánovitá a všestranná činnost směřující k přípravě člověka pro jeho společenské úkoly a společenských život je v podstatě nastavena již v den narození. Následně celý život je na malého človíčka mnohdy velmi sofistikovaně působeno – na jeho učení, socializaci, tělesný a dušení vývoj. Výchovou zprostředkováváme znalosti, dovednosti, postoje, které jsou ve společnosti přítomny a pokládají se za důležité, a v dlouhodobém horizontu se předávají z pokolení na pokolení. Co je tedy cílem výchovy? Záleží, jaká společnost tyto cíle nastavuje a kdo je účasten. Konečným cílem výchovy je vštípit (a to nejen dětem) vše, co si daná společnost vytvořila a co je pro danou společnost podstatné a důležité. Různými koncepcemi výchovy bylo v celé historii lidstva ovlivněno sociokulturními podmínkami a odlišnými koncepcemi chápaní člověka. Znamená to náležitě ohýbat jedince tak, aby v dané společnosti byl „řádným“ občanem a dodržoval pravidla? Kdo a co určuje, kdy je člověk vychován, připraven dostatečně na daný „účel“ společnosti?
A další výklad – Volba:
Jelikož jsem v klasických veřejných zdrojích našla jako definice Volba jen spojení s volbami politických stran, dovolím si vlastní pohled na obsah tohoto slova. Volba je vědomé rozhodnutí lidského jedince (a to v každém věku) o tom, co chci, jak to chci nebo zda to chci. Tím, že něco chci, nemusí mít vždy pozitivní výsledek, ale taky mi volba může být zrušena zakázána, omezena. Tím se rovněž nabízí i ta druhá možnost – nechci. Kde je ta hranice, která určuje, kdy volit a kdy být volen? Různé argumenty, možná předsudky – do 18 ti ani ránu, až vyrosteš, až vyjdeš ze školy, až pochopíš smysl života? Nebo jsou to určené „medicínské“ názory, protože mozek není vyvinutý, nic nezažili, nic nestvořili?
Co když existuje i cesta volit od 16ti let? Příliš mladí, příliš nezkušení? A co když je to tak, že nechceme, aby mladí lidé samostatně přemýšleli, hledali souvislosti, měli svoje názory a účastnili se rozhodovacích procesů? Co když právě ti nejmladší mohou do společenského dění přinést nové podněty, pomohou šířit myšlenku obnovy státu ke svým vrstevníkům, lépe pochopí, jak funguje plná přímá demokracie? Přece právě oni budou v budoucnu součástí toho, co dnes vytvoří. A pokud to s těmi zkušenými a ostřílenými „parťáky poslanci“ připraví dobře, pak i další pokolení budou mít příklad, jak se starat o svou vlastní zemi.
Občanský parlament dne 7.5.2022 Novelizací zákona č.1/2021 OP, jednací řád schválili rozšíření Jednacího řádu a to Volební pravidla, která se tímto posunula na volební právo od 16ti let. Máme přece volbu nenechat mládež, která ví a chápe současnou situaci, na pospas politickým současným seskupením a dáváme jim šanci dokázat, že i ten jejich „mladý“ rozum má co říct, nabídnout, být odpovědný. Tím jim také umožňujeme zapojit se odpovědně do společenského dění tak, aby si výchovu s volbou propojili. Jako poslanci Občanského parlamentu věříme, že právě mladí budou platnými poslanci.
www.obcansky-parlament.info
Hana Wilczková
Poslanec Občanského parlamentu
24,221 zobrazení celkem, 1 zobrazení dnes
